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题椿桂堂

[宋代]:倪思

拼 译 繁 原
竹枝 
诗文中出现的词语含义
诗书:诗书shī-shū∶指《诗经》和《尚书》坐大厦之下而诵诗书,无奔走之劳矣。——明·宋濂《送东阳马生序》∶泛指一般书籍、诗文十五弹箜篌,十六诵诗书。——《玉台新咏·古诗为焦仲卿妻作》漫卷诗书喜欲狂。——唐·杜甫《闻官军收河南河北》
桂籍衮衮:1.神龙卷曲的样貌。2.旋转翻滚的样貌。3.大水奔流的样貌。4.引申为急速流逝。5.说话滔滔不绝的样子。6.相继不绝,接连不断的样子。7.纷繁众多的样貌。8.尘雾频起的样貌。
合入衣冠:1.衣服和礼帽。2.指绅士,借指礼教、斯文。
盛事:指大事;美事。形容美事。
教子:教子jiàozǐ在洗礼时某人为教父,而教父保证将其教养成为基督徒
荣亲不羡欢呼:(动)高兴得大声呼喊:~雀跃。[反]悲叹|哀号。

题椿桂堂鉴赏

《题椿桂堂》

早从孟母受诗书,
晚见飞腾五丈夫。
桂籍联名看衮衮,
兰陔戏采极愉愉。
已酬锺釜当年志,
合入衣冠盛事图。
教子荣亲谁不羡,
堂成燕雀亦欢呼。

中文译文:

早在孟母那里学到诗书,
晚年见到成功的人士。
桂籍姓氏相联凝神注视,
兰陔游玩采摘乐不停。
已经回报当年的志向,
融入到壮丽的事业图景中。
教子成就亲人谁不羡慕,
堂室的成功燕雀也会欢呼。

诗意和赏析:

这首诗描绘了一个士人家庭的幸福和成功。诗人触发了对孟母教子之深切景仰之情,认为早期的教育是一个人后来成功的基础。他晚年见到了许多有才华的人,认为这是一个成功的标志。

接下来,诗人描述了自己的家庭环境。他们有桂籍姓氏相联的人才,亦有兰陔游玩采摘的乐趣,表达了家庭和睦、幸福愉快的氛围。

诗的最后几句,诗人表达了自己为当年的志向付出努力并得到回报的满足感,同时也引申出他期望教育下一代有所成就,享受家庭的幸福。他认为家庭的成功和幸福将会得到别人的羡慕和称赞,就如同燕雀堂室的成功引起了欢呼一样。

整首诗以简洁明快的语言展现了家庭和人生的幸福和成功,鼓舞人心,寄托了诗人对人生的理想追求和渴望。

倪思简介

宋代·倪思的简介

倪思

(1147—1220)湖州归安人,字正甫,号齐斋。倪称子。孝宗乾道二年进士。淳熙五年中博学宏词科。历官太学博士、将作监。光宗时累官礼部侍郎。宁宗初历任内外官,皆为言者论罢。后召还,试吏部侍郎兼直学士院,论言多切直,以忤韩侂胄,予祠。侂胄死,复召,历礼部尚书。又以忤史弥远,出知镇江府,移福州,寻镌职而罢。有《齐山甲乙稿》、《经锄堂杂志》、《班马异同》等。

...〔 ► 倪思的诗(15篇)► 倪思的名句(126条) 〕

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