注音ㄗˋ ㄌ一ˋ
造句
1、本文以“同”、“近”、“通”、“转”为切入点,全面考察了书中使用这四个训诂术语的字例,归纳出它们的表现形式,对它们之间的音义关系进行描述,概括出它们的功能。
2、在认识和解释这一用字现象上,一些字例,殊有混淆。
3、本文研究的是《说文》中的重文形声字,主要是指重文为形声字、它所对应的正篆也为形声字的一组字例。
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