一隅之见

1、本文即以*弯同行的经验，并结合个人对学术论文研读与历史教师继续教育问题的考察，提供一隅之见。

2、傅斯年强调科学的研究，要与国际一致，不能囿于一隅之见，不能自外于国际学术发展的大潮。

3、本文执一隅之见，求教于大方之家。

4、由于以谐音双关法阐释兴义是一种新的尝试，本文所释例诗又不局限于风雅之诗，又关涉到汉魏古诗，笔者很难保证一隅之见没有纰漏，如有不妥当处，还请方家不吝赐教。

5、要不是他一隅之见,人们根本就不知她的用意。

6、布洛赫认为，惟有总体的历史才是真历史，历史研究不容画地为牢，若囿于一隅之见，只能得出片面的结论。

7、经过前期一阶段的试点工作，人民监督员制度取得了一定的社会效果，本文对这一制度从理论和实践两个层面进行思考的基础上，试从基层院试点实践中取得的成效和存在问题提出一隅之见。

8、应该是散文的基本写作路不以上只是笔者对散文艺术形象的一隅之见，还需有识之上进一步多方探索。

9、这些都是一隅之见，有失偏颇，没有准确把握人物形象的本质特征。

10、(32)并认为,沙俄、日本之所以“挟我”、“轻我”,“皆以中国守一隅之见,畏难苟安,不能兴奋。